As Ankara's first Global School and a member of Global Sustainable Futures, we came to the product creation part in STEM education for Sustainable Development Goals by associating our global achievements with our other courses through "Goal 1 "No Poverty" in our Sustainable Development Goals Competency program, which is an international curriculum.

We gave the problem situation to our student teams.

They started to design their products by using their unlimited imagination with limited materials.

We have successfully completed our STEM education for Sustainable Development Goals course by integrating high-level thinking skills such as cooperation, building ideas on ideas, careful thinking, caring language, and producing positive solutions by respecting different ideas with design-oriented thinking.

Ankara'nın ilk Global School ve Global Sustainable Futures üyesi olarak uluslararası bir müfredat olan Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Yetkinlik programımızda "Amaç 1 "Yoksulluğa Son" üzerinden küresel kazanımlarımızı diğer derslerimizle ilişkilendirerek Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları için STEM eğitiminde ürün oluşturma kısmına geldik.

Öğrenci takımlarımıza problem durumunu verdik.

Sınırlı malzemelerle sınırsız hayal gücünü kullanarak ürünlerini tasarlamaya başladılar.

Üst düzey düşünme becerileri olan fikir dayanışması, işbirliği, fikir üzerine fikir inşa etme, özenli düşünme, özenli dil, farklı fikirlere saygı duyarak pozitif çözüm üretme becerilerini tasarım odaklı düşünme ile entegre ederek Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları için STEM eğitimi dersimizi başarıyla tamamlandık.